Literatura II

1.- Los determinativos. Concepto
Los sustantivos comunes van generalmente precedidos de una palabra que los concreta y marca su genero y numero.
- Significado: los determinativos aportan distancias, nociones, posesión, distancia, cantidad, existencia, etc
- Forma: casi todos los determinativos admiten variación de genero y de numero para concordar con el sustantivo al que se refieren.
- Función: los determinativos forman parte del grupo o sintagma nominal del sustantivo al que acompañan asumiendo dos funciones diferentes.
2.- Los posesivos
Son posesivos las palabras que expresan la pertenencia de algo , a una o varias personas, llamadas poseedores o la pertenencia de un ser o un grupo.
3- Los demostrativos
Los demostrativos son palabras que empleamos para señalar expresando la distancia que media entre el hablante y aquello a lo que se enseñan
4.- Los indefinidos
Los indefinidos son palabras que expresan cantidad, identidad o existencia de una forma vaga o imprecisa.
5.- Los numerales
Los numerales son palabras que expresan cantidad u orden de un modo preciso y concreto.
6.- Los interrogativos y exclamativos
Hay algunas palabras que sirven para introducir una pregunta o una exclamación: son los interrogativos y los exclamativos.

Ortografia

1.- Los dos puntos
- En los encabezamiento de las cartas
- Después de las formulas que se incluyen en ciertos documentos
- Para introducir las palabras que pronuncian otra persona
- Antes de una enumeración introducida mediante una palabra
- Expresión que se engloba a todas las terminan que la integran
- Para introducir una explicación, una consecuencia o un resumen de lo que se ha dicho anteriormente

Borja.

Literatura

Las narraciones populares y su difusión
Las narraciones populares son historias creadas por el pueblo que se transmitan oralmente de
generación en generación
2.- La leyenda
Las leyendas son relatos de sucesos extraordinarios referidos a lugares o personajes concretos
que se cuentan como si realmente hubieran ocurrido
3.- El cuento popular
El cuento tradicional comprende gran variedad de narraciones que se distinguen por su brevedad
y su carácter ingenioso. Aunque su finalidad principal es entretener a veces, se pueden extraer
de ellos distinta enseñanza.
3.1.- Cuentos maravillosos
Son cuentos en las que hay elementos muy ricos,encantamientos y transformaciones.
Los protagonistas deben superar ciertas pruebas para obtener una recompensa. En muchos de
ellos aparece un objeto mágico que ayuda al protagonista en su tarea.
3.2.- Cuentos realistas
Carecen de elementos sobrenaturales y se centran en distintos aspectos de la realidad: los
oficios, las relaciones entre personas, la organización social.... Casi siempre tienen una intención
burlesca.
3.3.- Cuentos de animales
En este tipo de cuentos los protagonistas son animales que representan cualidades y actitudes
humanas: la zorra por ejemplo es cauta, el león presumido, el burro tozudo y torpe...
4.- La leyenda, el cuento y el mito
La leyenda y el cuento comparten con los mitos, que estudiamos en la unidad 8, su carácter es
narrativo y su origen tradicional.
- El mito: es una narración protagonizada por dioses y.
- La leyenda: presenta unos personajes reales o al menos creíbles, que habitan en lugares concretos.
- El cuento: no se sitúa en el tiempo ni en un espacio concreto.
5.- Contar y cantar: canciones y coplas narrativas
La música y el ritmo tienen una gran importancia en la cultura popular. Muchas de sus manifestaciones surgen y se transmitan con acompañamiento musical.
Borja.

Surfa:

Surfa itsasoan egiten den kirola da eta urte askotako bizia duela esan daiteke.
Azkenaldian, ordea, surfaren fama handitu egin da eta gero eta jende gehiagok egiten du kirol hori.
Zenbait kasutan, gainera, bizitza ulertzeko modu bat bezala kontzideratzen da surfa.
Kirol honetan ohol bat erabiltzen da olatuen artean mugitzeko.
Olatuen indarraz bailatzen da itsasertzera heltzeko.
Kirol hau egiteko, surfeko oholaz gain beste hainbat elementu ere behar dira.
Hala nola , neoprenozko jantzia, uraren tenperatura baxueztati babesteko eta ukalondoetarako eta belaunetarako eta belaunetarako babesgarrik.
Erlantz

Parapentea:

Beti esan da gizakiaren ametsetako bat hegan egitea dela.
Parapentea, airean libre ibiltzeko sentsazioa bici daiteke; baina, jakina, ausardia behar da horretarako.
Betiere, zuhur jokatu behar da.
Parapentea nahiko kirol berria da, eta NASAko ingeniarien lanetandu jatorra.
Hain zuzen, NASAkoek zenbait trenza asmatu zituzten, espaziora bidaltzen zituzten ontziak lurreratu edo ilargiratzeko, eta tresna haiek parapentearen aurrekariak dira.
Parapenteak haizea primeran aprobetxatzen du, bai planeatzeko, bai hegan egiteko ere. Lehenik eta behin, hiruzpalau eguneko ikastaroa egin behar da oinarrizko teknikak ezagutzeko eta memperatzeko.
Nahiko teknikak erraza da; haizraen ezaugarriak antzematea zailagoa da, ordea.
Ondoren, hegan hegiteko ordua helduko da Monitorearen laguntzrekin egin ohi dira hegaldi guztiak.
Parapente federazioak pilotu titulua ematen du, nork bere kabuz hegan egiteko, baina titulu hori lortzeko azterketak bat gainditu behar da, alde praktiko eta teorikoekin.
Denaden, bada beste modu bat hegan egitea zer den jakiteko: 2 laguntzeko parapente batean, minitorearen ondoan joatea “pakete” bézala bizipenaz goztzeko.
Hori guztia, 55 euroren truke egin daiteke.
Erlantz

Abentura kirola

Arrisku kirolen jarraitzaile asko dago gazteen artean, eta baita hain gazteak ez direnen artean ere.
Izan ere, kirol hauek eguneroko ohituretatik ihes egiteko eta une zirraragarriak bizitzeko
aukera ematen dute.
Asko dira abentura kirolak: parapentea, puenting-a, eskalada, arroila jaitsiera, etab.
Dena den, moda honek ere badu bere alde txarra: kirol hauetan, hildakoak ere izaten dira tarteka.
Horregatik, ezinbestekoak da segurtasun neurriak hartzea.
Berez, edonork parte har dezake abentura kiroletan, baina kirol hauek ez dira gomendagarriak arazo kardiobaskularrak edo urduritasun arazoak dituztenentzat ezta epileptikoentzat eta bertigoa duenentzat ere.
Bestalde, haur txiek eta arriskurik nahi ez dutenek, hobe dute horrelako kirolik ez egitea.
Erlantz

PROBLEMAS DE REPASO DE MATE XIX

El padre de Juan tendrá 67 años en el año 2.000. ¿En qué año nació?
2.000
- 67
- - - - -
1.933

Solución: en el año 1.933


Una persona nació en el año 1.897 y vivió 76 años. ¿En qué año murió?
1.897
- 76
- - - -
1.973

Solución: en 1.973
Joaquín

PROBLEMAS DE REPASO DE MATE XVIII

Un camión lleva 234 cerdos. ¿Cuántas patas de cerdo lleva el camión?

234
x 4
- - - - - -
1.236
Solución: 1.236 patas


Una persona murió en el año 1.983 cuando tenía 86 años de edad. ¿En qué año nació?

1.983
- 86
- - - - -
1.897


Solución: en 1.897 nació.
Joaquín

PROBLEMAS DE REPASO DE MATE XVII

¿Cuántos céntimos hay en 32 monedas de 2 euros?
200
x 32
- - - - -- -
400
600
- - - -- - -
6400


Solución: 6.400 céntimos


César ha comprado dos cuentos, uno le ha costado 526 céntimos y el otro 398 céntimos. Si le sobraron 176 céntimos. ¿Cuántos céntimos tenían?
526
398
+ 176
- - - - -
1.100

Solución: tenía 1.100 céntimos.

Joaquín

PROBLEMAS DE REPASO DE MATE XVI

Juana ha comprado con 234 céntimos un lápiz y un libro. Si el lápiz le ha costado 76 céntimos. ¿Cuánto le ha costado el libro?
234
- 76
- - - - -
158

Solución: 158 céntimos


Si estamos en 1.991, cuando pasen 17 años. ¿En qué año estaremos?
1.991
- 17
- - - - -
2.008

Solución: año 2.008

Joaquín

PROBLEMAS DE REPASO DE MATE XVI

Manolo tiene 12 bolas y Alfredo 7 veces más. ¿Cuántas bolas tiene Alfredo?
12
x 7
- - - - -
84

Solución: 84 bolas

Marta tiene 15 euros y Paloma 14 más que Marta. ¿Cuántos euros tiene Marta?
15
+ 14
- - - - -
29 euros

Solución: 29 € tiene Paloma
Joaquín

PROBLEMAS DE REPASO DE MATE XV

Un edificio tiene 7 pisos. Si en cada piso hay 45 ventanas. ¿Cuántas ventanas tiene el edificio?
45
x 7
- - - - -
315
Solución : 315 ventanas


Si en el año 1.991 un niño tenía 8 años. ¿En qué año había nacido?
1.991
- 8
- - - - -- -
1.983
Solución : en 1.983
Joaquín

PROBLEMAS DE REPASO DE MATE XIV


¿Cuántas patas tienen 34 conejos?
34
x 4
- - - - -
136
Solución: 136 patas

¿Cuántos soldados desfilan en 9 columnas de 18 soldados cada una?
18
x 9
- - - - -
181

Solución: 181 soldados
Joaquín

PROBLEMAS DE REPASO DE MATE XIII

¿Cuántas patas tienen 245 gallinas?
245
x 2
- - - - -
490
Solución: 490 patas


Luisa tiene 198 cromos y jaime 78 menos. ¿Cuántos cromos tiene Jaime?
198
- 78
- - - -- - --
120

Solución: 120 cromos.

Joaquín

PROBLEMAS DE REPASO DE MATE XII

Montar en los coches de choque cuesta 2 euros. Si se quieren montar 8 amigos, ¿cuántos euros necesitarán?

8
x 2
- - - -
16
Solución: 16 euros



Jesús tiene 78 céntimos, Mario 90 y Andrés 234 céntimos. ¿cuántos céntimos tienen entre los 3 juntos?

78
90
+ 234
- - - -- -
402
Solución: 402 céntimos
Joaquín

PROBLEMAS DE REPASO DE MATE XI

En una carpintería hacen 7 puertas y 16 ventanas cada día. ¿Cuántas puertas harán en una semana que tiene 5 días?
7
x 5
- - -
35
Solución: 35 puertas


¿Cuántos días hay en 18 semanas?
18
x 7
- - - - -
126

Solución: 126 días
Joaquín

PROBLEMAS DE REPASO DE MATE X

Teresa y María quieren comprar un cuento que cuesta 12 euros. Una tiene 9 euros. ¿Cuánto tiene que poner la otra?
12
- 9
- - - -
3
Solución: 3 euros


El papá de Alfredo le dio el domingo 1 euro. Si se gastó 67 céntimos ¿cuátnos céntimos ahorro?
100
- 67
- - -- -
033
Solución: 33 céntimos.
Joaquín

¿Cuántos huevos hay en 8 docenas?

12
x 8
- - - -
96

Solución: tiene 96 huevos



Una persona nació en 1976. ¿Cuántos años tendrá en 1.998?

1.998
- 1.976
- - - - -
22
Solución: tendrá 22 años
Joaquin

PROBLEMAS DE REPASO DE MATE IX


Merce tiene 145 cromos, Juanito tiene 98 solamente. ¿Cuántos cromos tiene Merce más que Juanito?
145
- 98
- - - -
47

Solución: 47 cromos en total.


Si un mes tiene 30 días. ¿Cuántos días habrá en 7 meses?

30
x 7
- - - -
210
Solución tiene 210 días.
Joaquín

PROBLEMAS DE REPASO DE MATE VIII

En clase hay 32 niños. Si cada uno gasta 6 cuadernos al año, ¿cuántas libretas gastará en un año?
32
x 6
- - - -
192

Solución: 192 cuadernos.


La mamá de Olga ha comprado 7 euros de carne, 5 de fruta y 3 de aceite. ¿Cuánto le ha costado la carne y el aceite?
7
+ 3
- - - -
10
Solución: ha gastado 10 euros.
Joaquín

PROBLEMAS DE REPASO DE MATE VII

En un parque había 235 árboles pero se secaron 129. ¿Cuántos árboles quedan en el parque?
235
+ 129
- - - - -
364

Solución: quedan 364 árboles



Paco tiene 9 años y su hermano es 13 años mayor que él.¿Cuántos años tiene su hermano?
13
+ 9
- - - --
22
Solución: tiene 22 años
Joaquín.

PROBLEMAS DE REPASO DE MATE VI


Recibimos un cargamento de 3.236 cocos de un total de 10.123 que teníamos pedidos. ¿Cuántos nos faltan por recibir?
10.123
- 3.236
- - - - - -
6.887

Solución : faltan 6.887 cocos


En un jardín hay 8 filas de árboles, si en cada fila hay 65 árboles ¿Cuántos árboles hay en el jardín?
65
x 8
- - - -
520

Solución: 520 árboles.
Joaquín

PROBLEMAS DE REPASO DE MATE V

Cada semana un niño ahorra 67 céntimos. ¿Cuántos céntimos ahorra en 8 semanas?
67
x 8
- - - - -
536

Solución: 536 céntimos


En una granja hay 76 perros y 56 gallinas. ¿Cuántas gallinas hay en la granja?
Solución: Hay 56 gallinas
Joaquín

Nunca te rindas

D. Rafa nos ha mandado este power point al Aula de Apoyo y pensamos que puede ayudar a muchos de los alumnos que ahora comienzan su periodo de exámenes.

SAN PABLO

Hiztegia:

POLICÍAS REBELDES 2


Mike Lowrey eta Marcus Burnett elkarrekin lan egiten duten bi polizia dira, baina beraien bizimodua eta izera erabat desberdinak dira.
Filmean oso trafikatzaile arriskutsu baten kasuez arduratuko dira.
Baina gauzak konplikatuko egingo dira, Marcusen arreba, Syd, bisitan azaltzen denean, hau ere trafikatzaile bera harrapatu nahian baitabil ezkutuan.
Hirurak saiatuko dirak frogak bilatzen trafikatzaile espetzeratzeko.
Gainera, New Yorkera egindako bidaia batean Mike eta Syd elkarrekin maiteminduko dira, baina mutilaz ez da ausartuko bere lankideari ezer esaten.
7 urte pasatu eta gero, filmearen bigarren zatia aurkeztu dute.
Laterketak, jazarpenak tirak eta umore beltza dira filmaren ezaugarririk nagusiak.
Erlantz.

Open Range

Charley Waite , Boss Spearman, “Button” eta Mose Harrinson cowboy-ak dira.
Denak izaganetik ihes egiten ari dira.
Behin, Mose herri batera joan zen janariaren bila eta herritar batzuek jipoitu egin zuten.
Hau gertatu ondoren, herritarrak cowboyen kanpamendura joan ziren eta bertan Mose hil eta “Button” zauritu zuten.
Charleyk hau medikuaren kontzultaran eramango du, eta Sue emakume alai eta jator ezagutuko dute.
Bi gizonak, mendebaldeko legeari jarraituz, herritarren kontra borrokatzea erabakiko dute. Baina barne gatazka ere izango dute.
Erlantz

Karibeko Piratak

Barbosa kapitainak eta bere tripulazioak, Jack Sparrow-i “Perla Negra” izeneko itsasontzia lapurtu ondoren, gobernadorearen alaba bahitu eta irla batera ihes egin dute.
Bertan altxor bat aurkitu eta gero, piratek madarikasioa apurtzeko modu bakarra dago: altxorra itzultzea.

Hau guztia jakin gabe, Jack Sparrow eta neskaren haurtzaroko lagun bat (Will Turner) neska salbatzera abiatuko dira.

Islan komeria eta borroka handiak izango dituzte.

Efektu bereziek eta etengabeko akzioak oso film ikusgarria egin dute.

Aktoreen artean “El Señor de los Anillos” filmean azaltzen den bat ikusteko aukera duzue, ezagutzea oso zaila den arren, bere itzura guztiz aldatuta dago eta.

Erlantz.

Tema 9. Los cambios políticos, económicos y sociales:

1. La recuperación de la población.
Durante el siglo XIV toda Europa sufrió las consecuencias de una terrible crisis provocada por las malas cosechas, las guerras y las enfermedades.
Fue un periodo de continuas guerras y revueltas populares.
Durante el siglo XV la situación mejoró y la población comenzó a recuperarse lentamente.

2. El crecimiento económico.
Durante los siglos XV y XVI la economía europea conoció una fase de prosperidad. La población crecía y demandaba más productos agrícolas y artesanos.
Para facilitar las transacciones comerciales mejoró el sistema bancario.

3. La transformación social.
La sociedad continuaba dividida en tres estamentos como en la Edad Media.
La nobleza y el clero siguieron siendo los estamentos privilegiados:

- No pagaban impuestos directos.
- Dominaban la sociedad.
- Ocupaban los principales cargos.

Dentro del estamento no privilegiado, la burguesía alcanzó una gran preeminencia.
Los campesinos seguían teniendo unas duras condiciones de vida y en su mayoría eran muy pobres

4. El nacimiento del Estado moderno.
En el siglo XV los reyes europeos siguieron reforzando su poder, tuvieron que debilitar los poderes de la nobleza, de la Iglesia , de los municipios.

Los reyes establecieron una serie de mecanismos para hacer efectivas sus decisiones.

· Crearon una burocracia y una administración centralizada y profesional.
· Fortalecieron el ejército.
· Aumentaron los impuestos.
· Crearon una red diplomática.

Los grandes reinos.
Durante la Edad Media , Europa estuvo dividida en multitud de pequeños Estados.

· Francia. Los reyes franceses unificaron el país y asentaron su poder.
· Inglaterra. El país vivió una guerra civil que debilitó a la nobleza e hizo posible que Enrique VIII aumentara el poder real.
· España. Los Reyes Católicos unificaron todos los reinos ibéricos, salvo Portugal.
· Rusia. Iván III el Grande unificó el país e incorporó nuevos territorios.
Cosme

PROBLEMAS DE REPASO DE MATE IV


La mamá de César le da 10 euros para que compre un pollo que cuesta 432 céntimos. ¿Cuánto le sobrará?

1000
- 432
----------
_568

Solución: le sobrarán 568 céntimos


¿Cuántos céntimos serán 23 euros?

1 euro son 100 céntimos
2 euros son 200 céntimos
3 euros son 300 céntimos

....23
x 100
----------
2.300
Joaquín

PROBLEMAS DE REPASO DE MATE III

Un carrete de hilo tiene 213 metros. ¿Cuántos metros habrá en 8 carretes?

213
x 8
-------
1.704

Solución: 1.704 metros.


Quiero comprar un balón que cuesta 19 euros. Si tengo ahorrados 8 euros. ¿Cuántos euros me faltan?

19
- 8
- - - -
11

Solución: 11 euros
Joaquín

PROBLEMAS DE REPASO DE MATE II


Los terneros nacen a los 230 días. La vaca lleva preñada 198 días. ¿cuántos días le fatan al ternero para nacer?

230
- 198
-------
32

Solución : le faltan 32 días.



Si una caja de pinturas tiene 24 colores ¿Cuántos habrá en 8 cajas?

1 caja 24 pinturas
2 cajas 24 x 2 = 48
3 cajas 24 x 3 = 72
8 cajas 24 x 8 = 192

Solución 192 pinturas.

Joaquín

PROBLEMAS DE REPASO DE MATE I


Una persona nació en 1976. ¿Cuántos años tendrá en 1.998?

1.998
- 1.976
-----------
oo22

Solución : tendría 22 años.


El papá de Alfredo le dio el domingo 1 euro. Se gastó 67 céntimos ¿Cuántos céntimos ahorró?

100
- 67
---------
43

Solución: ahorró 43 céntimos.
Joaquín.

English vocabulary II

Sofa.........sofá
Second………segundo
Seventh……..séptimo
Sixth………….sexto
Table………….mesa
Tenth………..décimo
Toilette……..cuarto de baño
Twelfth………duodécimo
Flat……………..piso
Third……………..tercero
First……………..primero
Second…………segundo
Fourth………….cuarto
Fifth……………..quinto
Sixth……………..sexto
Seventh………….séptimo
Eight………………..octavo
Ninth………………noveno
Tenth……………..décimo
Eleventh…………undécimo
Twelfth……………duodécimo

English vocabulary I

Bathroom……………cuarto de baño
Bed…………………..cama
Bedroom…………..habitación
Bookshelves……….baldas
Cooker……………cocinero
Cupboard…………armario
Dinning room……..comedor
Eight………………..ocho
Eleventh………….undecimo
Fifth……………quinto
First……………primero
House………….casa
Kitchen………..cocina
Lamp……………lámpara
Like…………..gustar
Living room………despacho
Ninth………………noveno
Poster…………..poster
Rug………………alfombra
Joaquín.

SIGLO XV, ÉPOCA DE CRÍSIS

(Este dibujo es de Jorge Manrique.)
Durante esta época ocurren los siguientes acontecimientos políticos:
- La guerra de los 100 años.
- El cisma de occidente.
- Constantinopla cae en el poder de los turcos.
- Instauración en España de la Inquisición y la burguesía aparece como nuevo estamento en la sociedad.

MENTALIDAD RENACENTISTA

- Se produce la secularización de la sociedad.
- La existencia: fuente de alegría y de placeres.
- Nace una nueva corriente religiosa.

EL HUMANISMO

- Movimiento intelectual que surge en Italia.
- Nace la imprenta.
- Mayor difusión de nuevas ideas.

LITERATURA PRERENACENTISTA

- Se pierde la anonimia.
- La literatura se aleja de la didáctica religiosa.
- Los géneros que se cultivan son: poesía, el teatro y las novelas de caballería.

FUENTES DE LA LITERATURA PRERENACENTISTA

- Se expresan temas mitológicos.
- Influencia de la literatura italiana.

LA POESIA CULTA

Tiene dos tendencias:
1 Las canciones.
2 La poesía alegórica.
Destacamos dentro de la poesía culta a Jorge Manrique y sus coplas y al Marqués de Santillana con sus serranillas.

Joaquín.

La imprenta:

La imprenta es un método industrial de reproducción de textos e imágenes que consiste en aplicar una tinta, generalmente oleosa, sobre unas piezas metálicas, de la nada de la transferida del papel de la presión.
Aunque era un método artesanal, era muy veloz para su tiempo.

La imprenta fue inventada por Johannes Gutenberg.

El problema de la imprenta no era tanto como imprimir, sino disponer de papel barato y en suficiente cantidad.

Además, ya los romanos tuvieron sellos con los que impriman inscripciones sobre objetos de arcilla.

Entre 1041 y 1048, Bi Sheng inventa en China, donde ya existían un tipo un tipo de papel de arroz, el primer sistema de imprenta de tipos móviles

Pero el problema del idioma chino es la inmensa cantidad de caracteres que hacen falta para su escritura.
Joaquín

El teatro:

1. Características

Pertenecen al género dramático las obras en las que entablan unos personajes. Son obras que se escriben para ser representadas.


1.1 El texto dramático

Al escribir una obra de teatro, hay tres aspectos fundamentales:


· La acción dramática dividir en actos. Pero con frecuencia las obras presentan tres actos que coinciden con la estructura básica de la acción: presentación de los personajes y planteamiento del problema.

· El discurso dramático se compone de las intervenciones de los personajes y las acotaciones.


- Los personajes se comunican entre ellos por medio del dialogo. El monologo, que se produce cuando un personaje aparece solo y expresa pensamientos en voz alta.


- Mediante las acotaciones los autores describen las estenografías, es decir, la disposición del decorado.


· Los personajes llevan el peso de la acción. A través de los diálogos y de las actitudes espectador han de percibir la función que cada uno tiene en la obra (protagonista, antagonista…)


1.2 La representación

Las obras del teatro están escritas para ser reprensentadas ante el publico, son las encargadas de esa labor. Cada compañía interpreta en texto y lo recrea para llevar a cabo.

En la interpretación es fundamental el dominio de la expresión oral: entonaciones, vocalización y ritmo de la dicción. Además, la palabra se combina con el lenguaje no verbal: la expresión corporal, el vestuario, el maquillaje…
Cosme

Himno Athletic Club de Bilbao:



Athletic!!!Athletic!!!Eup!!
Athletic, gorri ta zuria
danontzat zara zu geuria
Erritik sortu ziñalako
maite zaitu erriak.
Gaztedi gorri-zuria
zelai orlegian
Euskalerriaren erakusgarria.
Zabaldu daigun guztiok
Irritzi alaia:
Athletic, Athletic
zu zara nagusia. (x2)
Altza Gaztiak!
Athletic, Athletic,
gogoaren indarra.
Aritz zarraren enborrak
loratu dau orbel barria.
Aupa mutilak!
aurrera gure gaztiak!
Bilbo ta Bizkai guztia
goratu bedi munduan
Aupa mutilak!
gora beti Euskalerria!
Athleticgorri-zuria
geuria.
Erlantz.

Romeria a Carranza (Virgen del Buen Suceso)

El otro día nos dijeron que íbamos a ir de romería a Arrate, pero al final nos llevaron a Carranza.
Fuimos en autobús y el viaje se nos hizo muy largo, llegamos para las 11h.
Llegamos a un pueblo muy pequeño donde había una plaza de toros.
Allí nos bajamos del autobús, cogimos las mochilas y nos fuimos a una campa donde había una ermita con una virgen muy grande encima.
Dejamos las mochilas en unas mesas que había para que nadie nos quitase el sitio. Y luego fuimos a rezar un rosario.
Al acabar mucha gente jugamos al pilla pilla.
Luego, nos fuimos a comer. Yo comí un bocadillo de lomo que estaba muy bueno.
Terminamos de comer y nos fuimos a unos árboles a jugar. Los otros intentaron coger topos porque había muchas toperas en la campa. otros se fueron a investigar la plaza de toros. Allí se encontraron con un perro muy manso que les seguía a todas partes.
Uno de los profesores hizo una barbacoa y luego fuimos ver toda la campa.
Descubrimos un gran mirador desde donde se veía todo el valle. Los montes del fondo tenían un poco de nieve.
La fotografía que está puesta se sacó desde el mirador.
Finalmente, recogimos todo y nos fuimos de vuelta al autobús.
Me lo pasé muy bien.
Álvaro.

La sagrada liturgia

1-Las características fundamentales de la Liturgia cristiana pueden resumirse en cuatro puntos:
· Es principalmente una acción de Jesucristo, a través de la cual de la gracia y la salvación.
· Es una acción de toda la Iglesia unida a Cristo.
· Solo pueden participar en ella con fruto los bautizados.
· El Espíritu Santo hace presente la obra salvadora de Jesús.
Las celebraciones litúrgicas son como fiestas de familia, de la familia de Dios que es la Iglesia.


2-El culto a Dios.
La santa misa es el acto litúrgico mayor porque es la renovación del mismo sacrificio de Jesús en la cruz y que se hace presente hoy por medio de los sacerdotes.
La Eucaristía se hace a modo de banquete como en la ultima cena.

3- La oración Cristiana.

La oración se pude hacer comunitaria o personal. Se pude hacer de tres modos:
a) La oración vocal. Es dar gracias a Dios pedirle, alabarle, y recitar oraciones
b) La meditación. Es hablar en la presencia de Dios o leyendo algún libro espiritual, especialmente los evangelios.
c) La contemplación. Es el estado más alto de la oración porque sin palabras sabes que Dios te ama.

VOCABULARIO:
a) La Liturgia de la Iglesia. Es el conjunto de signos y ceremonias queridas por Dios y puestas por la Iglesia, por las que Dios de su gracia y el cristiano se relaciona con Él.
b) Sacramentos. Son signos eficaces de la gracia y instituidos por Jesucristo y confiados a la Iglesia para darnos la vida divina.
c) Orar. Es hablar con Dios, nuestro padre celestial, para alabarle darle gracias, pedirle perdón, pedirle toda clase de bienes y ver lo que Él desea de cada persona. También podemos hablar con la Virgen, los Ángeles y los Santos.
Cosme.

Maskara Gorria

Houat uharteko biztanleek, azaroaren 26an, San Esteban egunez, noraezean zebilen itsasuntzi bat begiztatu zuten itsasaldean. Untziko lematokian gizon bat zegoen. Berak aurpegia maskara gorri batez estalita zuen. Uraren indarrak kostalderantz bultzatzen zuen untzia eta , hala ere, maskaradun gizonak ez zuen laguntzarik eskatzeko batere keinurik egiten. Untzia haitzetai hurbil zegoenean olatu handi batek astindu zuen eta okerturik utzi zuen bertan. Maskara gorridun gizona ez zen mugitu eta untziaren gainaldeko zama guztia uretara erori zen irristaka. Laster haizea norabidez aldatu zen eta untzia itsas zabalerantz bultzatzen hasi zen., untziaren atzaldea uharteko bizilagunei erakutsiz. Orduan ikusmen ona zutenek garbi irrakurri ahal izan zuten untziaren izena: San Esteban.
Bat-batean, Maskara gorridun gizonak bozgorailu bat hartu eta uharterantz zuzendu zuen. Haizearen txistuen artean eta olatuen burrundadaren erdian honako hitzak entzun ahal izan ziren:
-Itsasora erori dena neurea da eta bila itzuliko naiz San Esteban gauez!
Ondoren untzia desagertu egin zen lanbroen artean.
Biharamunean haizea gelditu egin zen eta itsasoa baretu zen. Uharteko biztanleak haitzetara hurreratu ziren itsasbehera aprobetxatuta. Bertan San Esteban eroritako hainbat kutxa eta kupel aurkitu zituzten. Harrapakin ederra! Erretiluak, petxerak, mahaitresnak, kopak, kikarak , zopaontziak, eta den-dena zilar trinkozkoa.
Ohartu baino lehen urtebete igaro zen eta gabonekin batera San Esteban eguna iritis zen. Herrikoek, urduritzen hasita, apaizarengana joatea erabaki zuten, San Esteban untziko ondasunen arazoa konpontzeko. Baliteke maskara gorridun kapitaina deabrua bera izatea. Apaizak, asko pentsatu ondoren, aholkua eman zien San Esteban gauez hartutako zilar guztia nork bere ateren aurreran uzteko. Horrela, kapitaina itzuliz gero, bere ondasunak berreskuratu ahal izango zituen. Erabaki horrek ez zituen erabat gogobete bertako bizilagunak eta guztiak ibili ziren zelatan auzokoek euren aberastasunak ateratzen ote zituzten. Kontua da azkeneaan ez zuela inork ezer atera. Gaua heldu zen eta haitzen aldean zebilen mutil bat ikaratuta joan zen herrira esanez untzi handi-handi eta beltz-beltz bat hurbiltzen ari zela. Orduan jendeak apaizari kasu egitea pentsatu zuen eta zilarrezko ontzi eta tresna guztiak atera zituzten. Biharamunean batzuek esan zuten gauerdian maskara gorridun kapitaina ikusi zutela atez ate ibiliz bere ondasun guztiak bertan zeudela frogatzeko. Ohitura sustraitu egin zen eta urtero, San Esteban gauez, Houat uharteko biztanleek etxeko ate aurrean ipintzen dituzte zilarrezko gauzak, maskara gorridun kapitainak ikusi ahal izateko.
Erlantz

Hockey

The hockey began in Chicago, but the first drawing of Hochey appeared in a grave in the river Nile.
And the first person who was involve in the subjet was Hans Brinker . He designed the first wood wheels of a rollerblade in 1773.
A hundred years later, an industry from England bought the permission to a man called Jean Garin, who designed the best wheels of the moment.
In 1867 they build a place to skate in Paris.
The new roller blades had a stud in the front side of it to break.
Finally, in 20th century , the sport came to Europe, thanks to Edward Crawford.
Álvaro.

Zetazeoak


Zetazeoak ugaztun bibiparoak dira eta lehorrekoek bezalaxe esnez elikatzen dituzte kumeak. Gainera, airea arnastu eta gorputxeko tenperatura erregulatzen dute.

Guztiz egokituta daude itsasoko bizitzara eta horregatik, haien gorputza hidrodinamikoagoak dira eta hankak hegal bihurtu dira.

Hori dela eta arrainen antza dute.

Zetazeoak itzas hegaztiak baino urriagoak dira eta beraz aurkitzen zailagoak.

Gainera urpean bizi direnez gorputzaren atal batzuk baino ez dizkigute erakusten eta batzuetan zaila da espeziea identifikatzea.

Horregatik itsaso bareko egunak aukeratu behar dira behaketarako.

Uda dugu begiztatzeko sasorik egokiena, urtaro horretan inoiz baino gehiago hurbiltzen baitira itsasertzera.

Orkak eta izurde mutur motzak ikusteko sasoirik onena, berriz, udaren amaiera da kostaldetik ikus daitezkeen hainbat izurde espeziea aztertzeko, ordea, udaren amaiera da sasoirik onena; gainera, itsasoa bare egotea komeni da, izurdeak errazago aurkitzeko.

Álvaro

Berriak:



  • Urtzen ez den izozkia:

Inoiz urtzen ez den izozki berriari esker , utzi egingo diozu zure eskuak eta arropak zikintzeari. Ikertzaile talde batek, sekretupean gordetan dagoen formula magikoa aurkitu du: izozkia desegiten hasten denean, tantaka hasi ordez, gelatina bihurtzen da. Bero handi izan arren, izozkia jaten ari zaren bitartean, makilari itsatsika geratuko da izozkia. Idea bikaina.

  • Everest mendiaren neurria:

Everest mendian izan dira Kartografía Institutuko zientzialari txinatar batzuk. Teknología berriez baliatuz , Everest mendiaren altuera neurtu dute, eta 8.844,5 metrodituela ziurtatu dute; beraz ,orain arte uste izan dena baino 3,5 metro gutxigo ditu Everestek.

  • E-Dog:

Hasbro enpresak aurkeztu du e-dog Espainian. E-Dog oso erabilerraza da; musikaz gain, ahotsarekin ere erreakziona dezake eta. Robota dantzan jartzean. Musikaren erritmora dantzatzeko gai dira robotak, eta, aldi berean, nahi dugun tokira eraman daitezke , egiazko zakur bat bezala.

Erlantz

10000 VISITAS

Hoy, 6 de mayo, en el mes de María, hemos llegado a las 10.000 visitas. Muchas gracias a aquellos padres que nos leéis, a los profesores que dais clases e ideas, a aquellos que colaboráis con el blog, a los que nos habéis mandado fotos, a los que escribís comentarios, a los que contestáis la encuesta, a los amigos que nos pedís más.... a todos, muchas gracias de parte de toda el Aula de Apoyo.
Y por supuesto a los redactores jefes, a Ricardo, a Alvaro, a Asís, a Borja, a Cosme, a Joaquín y a Erlantz.
Un saludo a todos y esperando que nos sigáis leyendo.
D Tomás Medina

Mes de María.

Ya hemos llegado al mes de mayo, al mes de María. Y todos los días a la 1 en el Oratorio, dedicaremos un tiempo a rezar el Santo Rosario. Allí te esperamos. D. Tomás.


Kontxako bandera:

Estropadak traineruen arteko lasterketak dira.
Estropaden jatorria oso bitxia da; antzinatik euskal arrantza-ontziak lehian ibiltzen ziren sardinak zeuden lekuetara lehenik heltzeko.
Portura itzultzeko ere lehiatzen ziren.
Jakina, lehenak askoz errazago saltzen zuen arraina.
Balearen atzetik ere lasterketa itzelak egiten zituzten orduko arrantzeleek.
Gero, lehia hori kirol bihurtu zen eta kirol gogor horrek gaur egunera arte iraun du bizirik.
Estropaden hasieratik, Donostia izan zen kirol mota honen jokaleku negusia.
1890eko estropadan, edabidez, 12.000 ikusle egon omen ziren, inguruko txalupetakoak kontatu gabe.
Donostiako estropadak irailean egiten dira, itsas zabalean. Irailean marea biziak izaten dira eta traineruak gora eta behera ibiltzen dira olatuen artean.
Cosme.

Sharon and Robert


Sharon: Hi, Robert. I´m waiting for you. Where are you? You´re late.
Robert: Oh, sorry Sharon. I´m exercising in the park. What´s the time?
Sharon: It´s quarter past one.
Robert: Sorry, I´m late. How do I get to the restaurant from the park?
Sharon: Go strainght on Park Street. The turn right at Baker Street. The restaurant in on the right.
Robert: Ok. I´m coming.
Sharon: Hola, Robert. Te estoy esperando. ¿Dónde estás? Llegas tarde
Robert: Oh, lo siento Sharon. Estoy haciendo ejercicio en el parque. ¿Qué hora es?
Sharon: Es la una y cuarto.Robert: Perdon llego tarde. ¿Cómo llego al restaurante desde el parque?
Sharon: Cruza Park Street. Gira a la derecha en Baker Street. El restaurante esta a la derecha Robert: Ok. Estoy llegando.
Cosme

Bill and Mary

Bill: Good morning. I´m your tour guide, Bill Hudson.
Mary: Nice to meet you. I am Mary.
Bill: Where are you from, Mary?
Mary: I´m from Brazil, where are you from?
Bill: I´m From Sunderland. It´s near Newcastle. Mary, do you like art museum?
Mary: Yes, I do.
Bill: Good. Our firs stop is an art museum.

TRADUCIDO
Bill: Buenos días. Soy tu guía, Bill Hudson.
María: Encantado de conocerte. Yo soy María.
Bill: ¿De dónde eres, María?
María: Yo soy de Brasil, donde eres?
Bill: Yo soy de Sunderland. Es cerca de Newcastle. María, ¿te gusta el museo de arte?
María: Sí,
Bill: Bien. Nuestra primera parada es un museo de arte.
Cosme

Motores de explosión:



1.- Cita en orden los cuatro tiempos de un motor de explosión
Anmisión, compresión, explosión y escape.

2.- ¿ Porque los motores diesel no llevan bujía?
Por que la combustión del gasoil no se produce por chispas sino por compresión.

3.- ¿ mediante que se refrigera un motor de moto que no lleva radiador de agua?
Por aletas.

4.- ¿ Porque los motores diesel consume menos?
Por que mete parte de diesel y la otra parte de aire.

5.- ¿ Como se llama la corea que une los arboles de levas de las válvulas con el cigüeñal?
Se llama correa de distribución.
Cosme

Ferrán Adriá


Ferrán Adriá Acosta nació el 14 de mayo de 1962 en el hospital de Llobregat, Barcelona.

Durante 4 años consecutivos hasta la actualidad Ferrán Adriá es el mejor cocinero del mundo.

Es chef y propietario del restaurante “El Bulli” situado en Cala Montjoi, en Roses, distinguido con 3 estrellas Michelín.

Llamado a veces “El Alquimista de la Cocina”.

El 17 –12-2007 es investido Doctor Honoris Causa por la Universidad de Barcelona.

Algunas de sus creaciones más emblemáticas y al mismo tiempo buenos ejemplos de las técnicas antes mencionadas son: La Menestra en Texturas, la Tortilla de Patatas desconstruida y las más diferentes de las demás son el Nitro Coulants (variaciones de los emblemáticos coulants Michel Bras utilizando nitroglicerina), etc...

El Impacto nacional e internacional de Ferrán Adriá es enorme e incomparable a cualquier cocinero Español.
Erlantz.

Encuesta de Álvaro:

Queridos lectores, vamos a hacer una encuesta que espero que contesteis sobre el blog. Con los datos que obtengamos realizaremos los cambios que pensemos que hay que modificar.
Muchas gracias.Álvaro.

¿Qué es lo que más te gusta del blog?

¿Te gusta que cada mes cambiemos de música?

De estos famosos, ¿Cual te gusta mas?

¿En qué idioma te gusta leernos?

Nos lees desde...