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La relación y la coordinación: (Esquema)

-Definición: La función de la relación permite a los seres vivos captar determinadas cambio (estímulos) que se producen dentro o fuera de su cuerpo y responder a ellos lo mejor posible.

Elementos de la relación:
- Estimulo: un estimulo es un cambio en el medio externo o interno, capaz de provocar una respuesta:
Los estímulos pueden ser: físicos, químicos, bióticos.
Según su origen los estímulos pueden ser:
- Internos procedan el interior.
- Externos procedan del exterior.
- Receptores: Son estructuras que captan los estímulos. En los animales se agrupan en los órganos de los sentidos.

- Coordinadores. Son aquellos órganos que reciben la información de los receptores.
En los animales se han desarrollado dos sistemas de coordinación de funciones: el sistema nervioso y el sistema endocrino.

- Efectores. Son las estructuras que llevan a cabo las respuestas. En los animales son los músculos y las glándulas.

-¿Como responde un ser vivo?
La respuesta es una acción que ejecuta un ser vivo como reacción a un estimulo. Existen dos tipos de respuesta frente a un estimulo:
· Motora. La respuesta es un movimiento.
· Secretora. La respuesta es la producción de una determinada sustancia.

-Comportamiento y adaptación.
El conjunto de respuesta de los organismos a los estímulos externos da lugar al comportamiento del ser vivo.
Por el contrario, en los animales se distinguen en dos tipos de comportamiento:
- Innato o instintivo.
- Adquirido o aprendido.

-Los receptores son estructuras sensoriales especializadas en captar los estímulos, tanto externos como internos.

-Definición del sistema nervioso: el sistema nervioso es el conjunto de órganos y estructuras formadas por células nerviosas. Coordina, recibe información, la interpreta, elabora respuestas y las transmite a los efectores.
Sistema nervioso de vertebrados.
- Centros nerviosos. Reciben información y elabora las respuestas que envían a los efectores.
- Nervios. Una red que lleva los impulsos desde los centro nerviosos a todas las partes de cuerpo

-¿Cómo funciona el sistema nervioso?
Las respuestas mas rápidas y simples a un estimulo se denomina actos reflejos. Estas respuestas son involuntarias, ya que generalmente se realizan sin que el animal sea consciente. Otras respuestas que son acciones voluntarias de manera consciente.

-Definición del sistema endocrino: El sistema endocrino esta constituido por órganos especializados denominados glándulas endocrinas, que producen hormonas, sustancias que actúan como mensajeros.
Las hormonas son sustancias químicas producidas por las glándulas endocrinas, y que se liberan a la sangre.

-Definición de tropismos. Los tropismos son respuestas permanentes ante un estimulo, en las que se producen cambios en la dirección del crecimiento de la planta.
- Fototropismo - Es la luz
- Geotropismo – Es la gravedad.
- Tigmotropismo - Ante un contacto.
- Hidrotropismo – Esta en el agua.
Cosme

LA REPRODUCCIÓN


1. La reproducción y el ciclo vital.

1.- ¿Por qué es necesaria la reproducción en los seres vivos?
¿Qué función cumple para la especie?
La reproducción es necesaria porque la supervivencia de cualquier especie requiere que sus individuos multipliquen para remplazar a los que mueren. La reproducción es la función por la cual los progenitores dan lugar a descendientes.

2.- ¿Qué diferencias hay entre la reproducción asexual y la sexual?
La reproducción sexual interviene dos gametos.
La reproducción asexual interviene un solo individuo.

3.- ¿Qué es una célula huevo o cigoto?
Es la célula que da lugar a un individuo completo mediante una serie de divisiones.

2. La reproducción asexual en los animales.

4.- ¿Qué diferencias hay entre la bipartición de organismos unicelurales y la escisión de los animales?
En la escisión el progenitor se rompe en dos o mas partes y que cada uno forma un nuevo individuo.
En la gemación se forma un abultamiento en el cuerpo del animal. Si la yema se separa crea un nuevo individuo, y si no se separa puede formar una colonia.

5.- ¿Cuáles son los tipos de reproducción asexual más comunes en los animales?
La reproducción escisión o fragmentación.
La reproducción gemación o regeneración.

3. La reproducción sexual en los animales.

6.- Explica la reproducción sexual.
La reproducción sexual se da mediante la reproducción de dos individuos de diferente sexo, el macho y la hembra, y cada uno de ellos aporta una o varias células sexuales o gametos. Estos gametos se forman en las gónadas. Las gónadas de los machos son los testículos donde se producen los espermatozoides y la gónadas de las hembras son los ovarios donde se producen los óvulos.

4. La fecundación.

7.- Compara los dos tipos de fecundación.
Externa: Suele darse en la mayoría de animales acuáticos y con unos pocos terrestres. Se realiza fuera del organismo materno. La hembra expulsa los óvulos sin fecundar y el macho libera los espermatozoides para fecundarlos.
Interna. Se da en algunos peces, como el hipocampo, el pulpo y en la mayoría de los animales terrestres. Se da dentro del aparato reproductor femenino mediante la copulación, en la cual, el macho trasmite los espermatozoides al interior de la hembra.

8.- ¿Cuál de los dos tipos de fecundación te parece más ventajosa? ¿Por que?
La fecundación interna es la más ventajosa porque la externa depende del azar y además la interna tiene más probabilidades de éxito.

5. El desarrollo embrionario.

9.- ¿Para qué sirve el cordón umbilical?
El cordón umbilical es un tubo que va desde el centro de la placenta hasta el abdomen del feto. Esta compuesto de una vena y dos arterias. Su función es hacer llegar al feto el oxigeno y los nutrientes de la sangre materna y devolver a ésta los elementos de desecho.

10.- ¿Cómo se hace el ombligo?
El ombligo es una cicatriz dentro del abdomen, que se produce al cerrarse el orificio en el que el cordón umbilical se une con el feto.

¿Qué es la placenta? ¿Donde se forma? ¿Cual es su función?
La placenta es un órgano que se encuentra en la cara interna del útero materno y de ella sale el cordón umbilical. Su función es atender las necesidades de nutrición, respiración y excreción del feto.

12. ¿Qué ventajas crees que tiene la reproducción vivípara frente a la ovípara?
La reproducción vivipara tiene varias ventajas: la reproducción es interna, dando mayor protección al embrión. No depende del azar. La madre cuida al hijo, ya que se encuentra en su interior. Además la reproducción ovípara ocurre fuera del cuerpo, el huevo se puede romper, secar...

6. El desarrollo postembrionario.

13. ¿Por qué crees que el régimen alimenticio de las larvas suele ser distinto al de los adultos?
Porque cuando las crías son larvas necesitan almacenar energía para la metamorfosis.

14. ¿Qué diferencias hay entre la metamorfosis sencilla y compleja?
En la metamorfosis sencilla, la larva se convierte en adulto de forma continua, únicamente sufre una serie de mudas en la piel para crecer.
En la metamorfosis compleja, la larva, además de las mudas, se inmoviliza transformándose en una pupa hasta que se convierte individuo completo.

7. El ciclo vital de las plantas.

15. Busca en los conceptos claves el significado de esporofito, gametofito y esporangio.
Esporofito. Parte de la planta capaz de producir esporas. En las plantas con flor y en los helechos corresponde a la parte visible.
Gametofito. Parte de la planta en la que se origina los gametos o células reproductoras.
Esporangio. Estructura de los vegetales, en forma de saco, nacida del esporofito que se especializa en producir esporos.

8. La reproducción asexual en las plantas.

16. ¿Que diferencias hay entre un bulbo y estolones?
Bulbo. Son tallos subterráneos cortos envuelto por hojas gruesas y carnosas a partir de las cuales brotan nuevas plantas (cebolla, ajo...)
Estolones. Son tallos de poca altura que crecen paralelos al suelo. Algunos puntos del tallo, llamadas yemas al tocar el suelo emitan raíces y desarrollan nuevos individuos (fresas, tréboles...)
Tubérculos. Son tallos subterráneos agrandadas por la gran cantidad de sustancias de reserva que acumula.

17. ¿Que es una espora?
Son las células hijas de un núcleo de un individuo que se a dividido rápidamente.

18. Explica que es un esqueje, acodo y injerto.
Esqueje. Es un fragmento de raíz, tallo u hoja capaz de generar un nuevo individuo, como ocurre con el geranio, el rosal olmos chopos.
Acodo. Consiste en doblar y enterrar una parte de la planta y esperar a que arraigue. Entonces se corta y se trasplanta a otro lugar
Injerto. Esta técnica consiste en introducir un fragmento con yemas del tallo de una planta de la misma variedad o de una especie similar.

9. La reproducción sexual en las plantas.

19. ¿Que hay dentro de un grano de polen?
Se encuentra el gametofito masculino.

20. ¿En que se diferencia la autopolinización, de la polinización cruzada?
Polinización es el proceso por el cual los granos de polen que se encuentra en las anteras de los estambres llega hasta el pistilo de la misma flor o de otra.
Autopolinización es cuando el grano de polen se deposita sobre un pistilo de la misma flor.
La polinización cruzada es cuando el polen llega al pistilo de otra flor por el viento, los insectos...
Cosme.

Germinación de una semilla

En el aula de apoyo vamos a realizar un pequeño experimento para observar de forma científica la germinación de una semilla.
Esta foto está tomada al tercer día de comenzar el experimento con semillas de lentejas, garbanzos y soja.
En las angiospermas, tras la fecundación el ovario se transforma en el fruto.
Según sean las paredes puede haber dos tipos de frutos. Los frutos carnosos son los que tienen paredes jugosas y dulces como el tomate, la uva... Los frutos secos son de paredes endurecidas debido a la perdida de agua como las legumbres, la bellota, la nuez....
Cuando los frutos están maduros, se separan de las plantas y se dispersan. Gracias a la dispersión las plantas pueden colonizar nuevos lugares.
Cuando las semillas caen al suelo y encuentran las condiciones adecuadas de oxígeno, temperatura y humedad, se produce su germinación.
La germinación se inicia con la entrada de agua en la semilla, lo que provoca que esta se abra y el embrión comience su desarrollo.
Cosme.

PARTES DEL HUEVO

El huevo de las aves y los reptiles tiene las siguientes partes:
  • Cáscara: es una cubierta porosa calcárea que se endurece según se pone en contacto con el aire. Proporciona protección.
  • Membrana de la cáscara: son dos membranas que se encuentran debajo de la cáscara. Delimitan una cámara de aire. Sirve de barreras contra la entrada de microorganismos.
  • Clara: contiene las sustancias indispensables para la alimentación del embrión.
  • Chalaza: son dos filamentos de proteínas que sostienen la yema en el centro de la clara.
  • Yema: constituye el huevo propiamente dicho. Es una célula derivada del óvulo desprendido del ovario, con citoplasma, núcleo y membrana. Puede presentar una mancha rojiza llamada disco germinativo, a partir del cual se desarrolla el embrión.

Cosme

Natur zientziak:

-Muda: los invertebrados tiene que renovar el exoesqueleto para poder crecer.
-Hidrotropismo: esta provocado por el agua.
-Nastia:Respuesta pasajera de las plantas a estímulos externos.
-Tiroides: glándula endocrina de los mamíferos que se encuentra en el cuello.
-Comportamiento: Conjunto de respuestas de los animales a estímulos externos.
-Comportamiento innato: Comportamiento de los animales que se tiene desde que se nace.
-Efector: Son las estructuras que llevan a cabo las respuestas en los animales son los músculos y las gandulas.
-Respuesta: Es la acción que ejecuta un ser vivo ante un estimulo.
-Hipófisis: es la glándula endocrina que esta en la cabeza.
-Tigmotropismo: Es una respuesta ante un contacto.
-Páncreas: Realiza respuesta de mediato.
-Nervio motor: Lleva las señales a los efectores.
-Oído percibe los cambios del medio.
-Nervio sensorial crear insulina.
-Aparato locomotor llevar las señales a los centros nerviosos.
Cosme

Nutrición animal:

1.- Explica en orden los procesos de la nutrición animal.
- Proceso digestivo. Transformación de alimentos en sustancias mas simples.
- Intercambio de gases. Captación del oxigeno necesario para llevar a cabo el metabolismo.
- Transporte. Reparto de oxigeno y nutrientes.
- Metabolismo. Utilización de los nutrientes que entra en la célula.
- Excreción. Eliminación de las sustancias de desecho producidas en el metabolismo.

2.- Define.
-Los quimiosinteticos obtienen la energía de las reacciones químicas y pertenece algunas bacterias.
-Evapotranspiración a través de las hojas, de gran parte del agua absorvida.
-Cavidad gástrica una especie de saco tapizado con célula que comunica con el exterior.
-Estoma: a través de las estomas de las hojas, entra el dióxido de carbono y se libera el oxigeno producido.

3.- Nombra y explica los dos tipos de digestión.
- Ingestión. Toma alimentos del exterior.
- Digestión. Transformación de los alimentos.
- Absorción. Paso de nutrientes desde el aparato digestivo hasta la sangre.
- Egestión. Eliminación desde el aparato digestivo.
Cosme

La fotosíntesis:

La respiración en los animales:
Se realiza en el aparato respiratorio. Hay varios tipos de respiración.
- Branquial: Es típica animales acuáticos y se efectúa a través de las branquias. Pueden ser externas y internas. Por ejemplo: peces, moluscos...
- Cutánea: El intercambio de gases se produce a través de la superficie del cuerpo, por ejemplo gusano.
- Tranqueal: Se realiza por tranqueas y llega a casi todas las células del animal. Ejemplo el insecto.
- Pulmonar: Se realiza a través de los pulmones: el aire entra por la boca y se realiza en 2 movimientos.
Inspiración (entra el oxigeno del aire) y expiración (salida del dióxido de carbono del aire)Por ejemplo: mamíferos, aves, reptiles y anfibios.


La nutrición de las plantas:
-Absorción de nutrientes.
Absorción del agua y sales minerales desde el suelo hasta la raíz. A esto se lo llama savia bruta.

- Transporte de la savia bruta.
Cuando la savia bruta llega al interior de la raíz recorren el interior del tallo, llevando la savia bruta a las hojas y otras partes verdes donde se realiza la fotosíntesis.

- Intercambio de gases
A través de los estomas entra el dióxido de carbono y se expulsa el oxigeno producido.

- Fotosíntesis.
En el proceso de la fotosíntesis, la savia bruta se convierte en savia elaborada. La fotosíntesis tiene lugar en los cloroplastos donde se encuentra la clorofila.

- La savia elaborada.
La savia elaborada se reparte desde las zonas donde se ha producido,se da a todos los lugares de la planta. Este transporte se da por unos vasos conductores llamados floema.
Cosme

Encuesta de Álvaro:

Queridos lectores, vamos a hacer una encuesta que espero que contesteis sobre el blog. Con los datos que obtengamos realizaremos los cambios que pensemos que hay que modificar.
Muchas gracias.Álvaro.

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